平遠(yuǎn)縣人民政府
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平遠(yuǎn)發(fā)布
為增強(qiáng)青少年藝術(shù)教育，助力傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目曲藝《落地花鼓》少兒培訓(xùn)走進(jìn)長田學(xué)校。 在培訓(xùn)現(xiàn)場，市級非遺項目傳承人正在手把手傳授表演技藝，少兒表演隊伍手持小鈸、小鼓等道具，左右手搖擺，歡快地練習(xí)著《落地花鼓》的基本動作。從2015年開始，長田學(xué)校每周五下午開設(shè)了《落地花鼓》市級非遺培訓(xùn)課程，對低年級學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，讓非遺傳承與學(xué)校教育相互交融，薪火相傳。 【長田學(xué)校學(xué)生：通過這幾個星期落地花鼓曲藝表演的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)會了唱這首曲，還學(xué)會了把情緒融入到曲藝中，更加豐富了我們的學(xué)習(xí)生活?！?/span> 【長田學(xué)校學(xué)生：我們每周五第二節(jié)課都會過來練習(xí)落地花鼓曲藝表演，我覺得很有意思，很好玩，不僅可以鍛煉我們身體的協(xié)調(diào)性，還讓我們對家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)民間曲藝有了更深的了解?！?/span> 【長田學(xué)校校長 丘福龍：落地花鼓這個項目作為長田鎮(zhèn)“一鎮(zhèn)一品”非遺曲藝項目，我覺得非遺項目的傳承僅僅依靠社會民間藝人的傳承是不夠的，我覺得學(xué)校要承擔(dān)起非遺傳承的責(zé)任和義務(wù)，所以我覺得下來學(xué)校要把落地花鼓這個非遺項目一屆一屆傳承下去?！?/span> 據(jù)介紹，落地花鼓的雛形是隨著船燈舞從福建傳入我縣，原為“船上”表演的一段程式，一百多年前由仁居鎮(zhèn)民間藝人從“船”上移落到地面獨(dú)立表演，且有新的發(fā)展，把原丑、旦兩人的表演增加為生、旦、丑三人上場表演，成為民間曲藝的一種特有的形式，后人稱“落地花鼓”。近年來，市級非遺項目傳承人在保持傳統(tǒng)特色和內(nèi)涵的同時進(jìn)行了改革和創(chuàng)新，讓落地花鼓更適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的審美需求。
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